星光不问赶路人

时光不负有心人

“不为模糊不清的未来担忧，

只为清清楚楚的现在努力”

是他脚踏实地的前进方向

他脚踏实地

平均绩点位列班级第一

成功保研至浙江大学海洋学院

他就是yl23455永利官网

环境科学与工程专业2018级本科生郭传溢

荣誉墙

曾获研究与创新优秀单项奖学金

两次获得浙江省政府奖学金、校一等奖学金

主持省级创新创业课题一项

获得全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛三等奖

浙江省环境生态科技创新大赛一等奖

浙江省“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖

获奖证书

玩转时间罗盘，他可以

“郭传溢是一个学习认真，做事严谨，积极参与班级工作的人。他总是闷声干大事，在不知不觉中把事情完成。”

 ——傅荣龙

“刚进入大学时，难免会感到迷茫与彷徨，但我仍会怀揣梦想，坚持做好每件事。”郭传溢坦言。担任班级团支书、加入学院党员之家技术部、参与吴西林老师课题组、成为地环暑期实践队的一员……大一时的他，仿佛一只刚拆封的紫毫笔，锋如锥兮利如剑，不断从学生工作、科研项目和社会实践中汲取色彩绘写自己的未来之路。

左一为郭传溢

尽管课时多、工作紧，但他会选择通过及时调整学习目标和心态，认真规划工作重点，合理安排各项事务所占的时间来缓和学习与学生工作、科研项目的矛盾。郭传溢认为，在学习中要做好打持久战的准备，学习不是无冬无夏、夙兴夜寐，而是上课专心听讲，考前踏踏实实备考，及时复习。拼尽全力，不留遗憾，走好当下的每一步便是对未来最好的诠释。 

左二为郭传溢

把泡实验室当成爱好，他可以

“在大学这几年真的是泡在了实验室，只要有时间，我不是在实验室，就是在去实验室的路上。”

 ——郭传溢

初进实验室时，郭传溢只能做研究生师兄师姐们的“小跟班”，“害怕中又夹杂着兴奋”。“记得有一次做实验，某个数据出现了问题，我们不断地分析原因，重复实验过程，反反复复做了几十次，才找出失误原因，得到最终数据。”虽然一开始总是错误百出，但是随着时间的推移，他也从当初的“实验室小白”逐渐蜕变成如今能够独自完成实验的“实验小能手”。

谈及成功转变的原因，郭传溢将其总结为以下三点：首先，是主动性，在实验室要主动请教师兄师姐们，随时保持谦逊的学习态度；其次，是选择性，根据自己的兴趣爱好选择合适的实验方向，选择向优秀的师兄师姐们学习；最后，是幸福感，在实验室中，不一定每次实验都是尽如人意的，要学会在小的进步中感受快乐。实验方法的每一次改进，实验数据的每一次精确，都让他幸福感满满。

我们终将上岸，阳光万里

“保研的道路，说长也不长，说短也不短，痛苦并快乐着。”

 ——郭传溢

当被问及保研浙江大学的关键点时，郭传溢着重强调学习成绩与科研竞赛经历的重要性。保研不是一蹴而就的，更重要的是细水长流的累积。

记得第一次参加省级比赛，进入决赛之后，郭传溢和团队成员们才意识到PPT制作与现场答辩的重要性，缺乏经验的他们顿时感觉压力倍增。“那段时间，我们几乎每天都聚在一起，抒发自己的观点，进行思想碰撞，以期待做出最合适的作品，然后再查阅相关资料，对团队的作品不断试错、改进与完善。”在老师和团队成员们的共同努力下，他们最终顺利完成答辩并取得不错的成绩。回首那些一起奋斗的岁月，郭传溢直言，坚定的信念是很重要的。他常用“无论什么时候，都要看着前方，满怀希望就会所向披靡”这句话激励自己要明确目标，永远坚持，努力奋斗。

左一为郭传溢

所幸所有的付出都是有回报的，三年的苦读与拼搏，最终换来成功保研上岸的硕果。展望未来，郭传溢分享到：“在未来的研究生阶段，我要实现本科阶段知识的质变，在环境科学领域继续深入研究。”

“那笔下一吹而过的风，藏着我们未做完的梦。”浙师大只是他从今往后攀登高峰的一个起点，前方还有更多挑战在等他克服，有更广阔的景色在等他领略。

愿地环学子们都能如他一般，怀揣梦想，充满希望，大步奔赴美好的未来。

文字 | 田方敏

图片 | 郭传溢 吴含颖